物理部分05
2008年10月30日 14:06:01 来源:平罗县物理教研网 访问量：243次
物理部分
全卷满分85分。
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题序
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一
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二
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三
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四
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五
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复核人
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得分
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一、选择 (选出各题唯一正确的答案．每题3分．共21分．不选、多选、错选均得0分)
1.如图1所示，几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水,敲击时发出的声音音调不同，这是由于声音的（ ）
A．振幅不同 B.频率不同 C.音色不同 D.响度不同
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图1
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2.看到物体实像的事例是（ ）
A.在岸边看到水中游动的鱼 B. 在平面镜中看到自己的像
C.看电影时看到银幕上的画面 D. 用放大镜看到报纸上的字
3.下列做法中，利用惯性的是（ ）
A.驾驶员要系好安全带 B.跳远运动员起跳前要助跑
C.禁止汽车超载行驶 D.汽车行驶要保持一定的车距
4.下列供热方式，最有利于环境保护的是（ ）
A.用煤做燃料供热 B.用石油做燃料供热
C.用天然气或煤气做燃料供热 D.用太阳能供热
5.下列做法中，为了增大压强的是（ ）
A.大型拖拉机安装履带 B.铁钉的一端做得很尖
C.运动员滑雪穿上滑雪板 D.在铁轨下面铺枕木
6.可以把电能转化为机械能的是（ ）
A.发电机 B.干电池 C.电炉子 D.电动机
7.人工降雨时，撒布在云中的干冰（固体二氧化碳）可使云中的的水蒸汽变成水滴，形成降雨。水蒸汽变成水滴的物态变化是（ ）
A.凝华 B.凝固 C.液化 D.熔化
二、选择说明(此题所有考生不能用答题卡．每题至少有一个答案是正确的。选出所有正确答案，并简要说明选择答案的理由．每题5分，共10分)
8.下列现象中，发生能量转化的是（ ）
A.壶盖被水蒸气推的上下跳 B.往热水里加入冷水
C.用热水袋焐手 D.用电壶烧水
选择理由：
9.如图2所示，骑自行车上坡前，往往要用力紧蹬几下脚蹋板，这是为了（ ）
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图2
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C.增大自行车的动能 D.增大自行车的势能
选择理由：
三、填空(每空1分，共11分)
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图3
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参赛者
|
甲
|
乙
|
丙
|
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成绩/s
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１4.6
|
１３.5
|
１３.９
|
11.用一把镊子夹取物体，手压在B点，如图3所示。把镊子作为杠杆，支点在____ 处，它是_____ 杠杆.（填省力、费力情况）
12.摩擦对人们的生活有利有弊。请你各举一例：
①利用摩擦的实例 ②减小有害摩擦的实例
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36
|
|
37
|
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图4
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14.某同学测量体温时，体温计的示数如图4所示，
体温计的最小分度值是 ℃，
他的体温是 ℃.
四、应用（共23分）
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图5
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|
υ
|
请你画出电梯受力的示意图.
16.（3分）小明家盖温棚需要买一些铁丝，一位售货员根据小明需要的铁丝长度L和规格(即横截面积S)，用台秤称了质量为m的一卷铁丝交给了小明.
售货员称铁丝可以求得长度的道理是什么?(写出铁丝长度的表达式).
17.（4分）近年来，银川市区开挖河道数十公里，将原有的许多湖泊相互连通，扩大了市区的水域面积。针对这种做法，请你结合所学的热学知识，谈谈这对城市气候可能有什么改善？
18.（4分）现代生活离不开家用电器。从安全用电的角度考虑，举两例说明我们在购买或使用家用电器时，应该注意的问题。
示例：购买家用电器时，要了解它的工作电压、绝缘性能、耐热性能等。
使用时，如果发现电器冒烟、冒火花等异常现象，应该立即切断电源.
19.（8分）张洋有一枚长方体贺兰石印章，如图6所示。他用天平测出其质量为96.8g，又用刻度尺测出了它的长、宽、高分别为2.2cm、2.2cm、6.9cm.求：（g=10N/kg）
|
图6
|
（2）（3分）这枚印章的密度是多大？
（3）（3分）把它放在水平桌面上，它对桌面的最大压强是多少？
五、实验、探究（21分）
20.（4分）某同学连接如图7所示电路研究电磁铁的磁性。
（1）要使电磁铁吸引的铁屑增多，滑动变阻器的滑片应向哪个方向移动？
|
c
|
|
b
|
|
d
|
|
a
|
|
图7
|
21.（6分）某实验小组探究橡皮筋的伸长量与所受拉力的关系，实验测得数据如下表
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橡皮筋所受拉力/N
|
0
|
0.4
|
0.8
|
1.2
|
1.6
|
2.0
|
2.4
|
2.8
|
3.0
|
|
橡皮筋的伸长量/cm
|
0
|
0.7
|
1.5
|
2.3
|
3.2
|
4.0
|
4.8
|
5.7
|
6.6
|
|
图8
|
|
拉力/N
|
|
伸长量/cm
|
|
3
|
|
2
|
|
1
|
|
0
|
|
3
|
|
1
|
|
2
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
|
7
|
（1）（3分）请你根据他们的实验数据，在图8坐标中
用描点法做出橡皮筋伸长量与所受拉力的关系图像。
（2）（3分）你认为能否用橡皮筋制作一个简易测力计？
为什么？
22.（11分）下表是小强和小明在测小灯泡功率实验中的记录数据.
|
实验序号
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
电压U/V
|
1.0
|
1.2
|
1.4
|
1.6
|
1.8
|
2.0
|
2.2
|
2.4
|
2.6
|
2.8
|
|
电流I/A
|
0.21
|
0.22
|
0.24
|
0.25
|
0.26
|
0.28
|
0.29
|
0.30
|
0.31
|
0.32
|
|
电功率P/W
|
0.21
|
0.26
|
|
0.4
|
0.47
|
0.56
|
0.64
|
0.72
|
0.81
|
0.90
|
|
电阻R/Ώ
|
4.8
|
5.5
|
5.8
|
6.4
|
6.9
|
7.1
|
7.6
|
8.0
|
|
8.8
|
|
灯泡亮度
|
亮 度 逐 渐 增 强
|
|||||||||
（1）将第三次实验的小灯泡的电功率值和第九次实验小灯泡的电阻值填入表中的空格内
（4分）
（2）根据电路图（图9a）连接实物图（图9b）.(2分)
|
图9a
|
|
R
|
|
V
|
|
S
|
|
A
|
图9 b
（3）（2分）他们实验用的小灯泡上标有“0.3A”字样，根据实验数据，你估计这只小灯泡额定电压的范围大概在（ ）
A.1~1.2V之间 B.1.4~2V之间 C..2~2.6V之间 D.2.6~2.8 V之间
（4）（3分）通常我们认为导体的电阻是不变的，而这个实验中，在小灯泡亮度逐渐增强的同时电阻也在变化，由此你对电阻有什么新的认识？根据“灯泡越亮，电阻越大”的实验事实，你猜想可能是什么原因造成灯泡电阻变化的？
宁夏回族自治区实验区2005年初中毕业、高中阶段招生
物理试题参考答案及评分标准说明
一、选择题 (选出各题唯一正确的答案．每题3分．共21分．不选、多选、错选均得0分)
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题号
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1
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2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
答案
|
B
|
C
|
B
|
D
|
B
|
D
|
C
|
二、选择说明(此题所有考生不能用答题卡．每题至少有一个答案是正确的。选出所有正确答案。并简要说明选择答案的理由．全部选对得3分；漏选得2分；多选、错选均得0分；简要说明正确得2分。每题5分，共10分)
8、A、D（3分）
选择理由：水蒸气做功，内能转化为机械能（1分）；电流做功，电能转化成机械能（1分）；如果用“排除法”说明理由同样得分，即同时说出B、C两项是能量的转移得2分，说对一项得1分。
9、C（3分）
选择理由：用力紧蹬几下自行车，可以增大自行车上坡时的动能，有更多的动能转化成势能，有利于上坡。
对文字不作过高要求，学生能用物理语言说出要点即可得分。
三、填空(每空1分，共11分)
10、乙、通过相同距离乙用时最短； 11、A点、费力；12、①磨刀、在黑板上写字等，②自行车前后轮的轴安装滚珠轴承、给机器上润滑油等；13、2.5、4.5、55.6%；14、0.1、36.5.
四、应用（共22分）
15、（3分）正确画出重力和拉力的示意图得3分。下列情况各扣1分：①少画一个力②没有标出力的方向③二力不在一条直线上④二力的线段长度明显不相等。不得负分。
16、（3分）（1）铁的密度，ρ铁。 （1分）
|
L＝
|
17、（4分）正确回答一条得2分
（1）扩大城市的水面，增大了水的蒸发，水蒸发吸热可以适当降低气温。（2分）
（2）由于水的比热容较大，可适当减小昼夜温差，对气温变化有调节作用。（2分）
注：以上的答案仅供参考，学生的答案只要合理，同样得分。
18、（4分）举例1：购买时，注意阅读用电器的铭牌或说明书，看清功率的大小，考虑家里的电能表、插座、等是否匹配。（2分） 举例2：使用时：用电器的金属外壳要接地。（2分）
注：以上的答案仅供参考，学生的答案只要合理，可相应得分。
19、（8分）（1）G=mg（1分）
G=0.0968k×10N/kg=0.968（1分）
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P最大＝
|
|
P最大＝
|
|
=2000Pa
|
|
P最大＝
|
|
因为：F=G 所以：
|
|
（1分）
|
|
（2分）
|
|
（1分）
|
|
（1分）
|
|
（1分）
|
|
（2）
|
|
（3）
|
五、（ 21分）实验、探究
20、（4分）
（1）把滑动变阻器的滑片向右移动。 （2分）
（2）将电池的正负极对调（2分）。或答改变电磁铁线圈的饶向，得2分.
不考虑电源极性对调时,，电流表的接线柱的连接。
21、（6分）
（1） 用描点法正确绘出一条过原点的直线（基本上是直线即可）得3分；会描点，但描点误差较大、图像不呈直线得1分，绘出的直线不过原点扣1分。不得负分.
（2）答出橡皮筋所受的拉力越大，它的伸长就越长.（2分）;答出橡皮筋伸长与受的拉力成正比(3分).
22、（11分）（1）0.34（2分）8.4（2分）
（2）（2分）正确连接电路得2分。电路不连通不得分。电压表、电流表正负接线柱、滑动变阻器接线错误各扣1分，开关不能控制电路，但实验仍可进行的扣1分。不得负分。不要求选择电流表、电压表量程。
（3）（2分）C
（4）合理.因为这样简化电阻可以使复杂问题简单化，便于掌握电学规律.（1分）或答不合理,因为电阻是变化的，在研究实际问题时会出现较大偏差.（1分）
随着小灯泡的亮度增强，它的温度升高，因此，可能是温度的改变造成小灯泡电阻的变化。（2分）
注：对文字说明不作过高要求，学生只要答出要意,可得相应的分.
编辑：圆叶
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